Eckhardt Fuchs/ Matthias Middell: Globaler Isomorphismus versus sozio-kulturelle Konfiguration: Weltgeschichtliche Curricula im internationalen Vergleich, S. 7

Arif Dirlik: Perforrning the World: Reallty and Representation in the Making of World Histor(ies), S. 21

Marnie Hughes- Warrington: World Histor(iograph)y Education and Research from an Australian Angle, S. 36

Jerry H. Bentley: The Construction of Textbooks on World History, S. 49

Xia Jiguo/ Wan Lanjuan: Teaching World History at Chinese Universities: A Survey, S. 66

Matthias Middell/ Katja Naumann: Institutionalisierung der Lehre in Welt- und Globalgeschichte in Deutschland und den USA - ein Vergleich, S. 78

John F. Richards: An Emerging Field: World Environmental History, S. 122

Heidi Roupp: Teaching World History, S. 139

Forum:
Stefan Troebst: Von Nikita Chruscev zu Sandra Kalniete. Der lieu de memoire ,,1956" und Europas
aktuelle Erinnerungskonflikte, S. 150

Literaturbericht:
Helmut Goerlich: Verfassungsrecht - Verfassungsgeschichte - ¬Verfassungspolitik. Gängige Inszenierungen einer Wissenschaft und ihre Ebenen, S. 171