Eckhardt Fuchs/ Matthias Middell: Globaler Isomorphismus versus sozio-kulturelle Konfiguration: Weltgeschichtliche Curricula im internationalen Vergleich, S. 7
Arif Dirlik: Perforrning the World: Reallty and Representation in the Making of World Histor(ies), S. 21
Marnie Hughes- Warrington: World Histor(iograph)y Education and Research from an Australian Angle, S. 36
Jerry H. Bentley: The Construction of Textbooks on World History, S. 49
Xia Jiguo/ Wan Lanjuan: Teaching World History at Chinese Universities: A Survey, S. 66
Matthias Middell/ Katja Naumann: Institutionalisierung der Lehre in Welt- und Globalgeschichte in Deutschland und den USA - ein Vergleich, S. 78
John F. Richards: An Emerging Field: World Environmental History, S. 122
Heidi Roupp: Teaching World History, S. 139
Forum: Stefan Troebst: Von Nikita Chruscev zu Sandra Kalniete. Der lieu de memoire ,,1956" und Europas aktuelle Erinnerungskonflikte, S. 150
Literaturbericht: Helmut Goerlich: Verfassungsrecht - Verfassungsgeschichte - ¬Verfassungspolitik. Gängige Inszenierungen einer Wissenschaft und ihre Ebenen, S. 171